Viviendo sin inglés: Los efectos sociales del dominio limitado en inglés entre residentes mexicanos en el condado de Hidalgo, Texas

Authors

Ericka Benavides, University of Texas-Pan American

Date of Award

5-2010

Document Type

Thesis

Degree Name

Master of Arts (MA)

Department

Spanish

First Advisor

Dr. Glenn Martinez

Second Advisor

Dr. Guadalupe Cortina

Third Advisor

Dr. Lino Garcia

Abstract

El propósito de esta tesis es intentar describir las experiencias que una persona de aptitud limitada en el inglés vive y enfrenta en el condado Hidalgo, Texas. Las entrevistas y escritos brindaran testimonio de los conflictos y limitaciones que una persona de aptitud limitada en el inglés afronta para superarse académicamente, conseguir empleo y tener acceso a servicios médicos en los Estados Unidos. La siguiente información presentará una crítica basada en el análisis sociolingüístico de las condiciones que restringen el avance económico y social necesario para que estas personas logren superarse. Al final, se presentarán propuestas para una mejora estatal y un análisis del sentir sobre los problemas que enfrenta la cultura mexicoamericana en los Estados Unidos.

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https://www.proquest.com/dissertations-theses/viviendo-sin-inglés-los-efectos-sociales-del/docview/725717568/se-2?accountid=7119

Granting Institution

University of Texas-Pan American