Physician Assistant Studies Faculty Publications
Document Type
Article
Publication Date
6-2011
Abstract
Introducción: En los últimos años se han propuesto cambios en la enseñanza de la medicina tropical, basando la docencia en el estudiante. Objetivo: Utilizar la metodología de la discusión organizada y razonada de casos clínicos, con la participación activa del estudiante, a in de llegar a un diagnóstico presuntivo de las patologías presentadas.
Metodología: Se describe el proceso de discusión con los estudiantes de medicina tropical, de cinco pacientes con enfermedades infecciosas bacterianas (iebre tifoidea, brucelosis, leptospirosis, cólera y shigellosis), diagnosticados y tratados en la Consulta de Endemias Rurales del Instituto de Medicina Tropical y en los Servicios de Pediatría Médica Infecciosa y de Enfermedades Infecciosas del Adulto del Hospital Universitario de Caracas, Universidad Central de Venezuela, relacionando sus manifestaciones clínicas y de laboratorio con sus antecedentes epidemiológicos para establecer los diagnósticos e iniciar el tratamiento especíico.
Resultados: En cada uno de los casos, siguiendo la metodología descrita se llegó al diagnóstico definitivo permitiendo el tratamiento oportuno de los pacientes de acuerdo a los agentes etiológicos.
Conclusión: Mediante la discusión de casos clínicos y la utilización de la medicina basada en evidencia incluyendo al estudiante como ente activo es posible transmitir el conocimiento de la medicina tropical, llegando a los diagnósticos etiológicos de las enfermedades.
-
Introduction: In recent years changes have been proposed in the teaching of tropical medicine, basing the teaching on the student.
Objective: To use the methodology of organized and reasoned discussion of clinical cases, with active student participation in order to reach a presumptive diagnosis of pathology present. Methodology: We describe the process of discussion with students of tropical medicine, ive patients with bacterial infectious diseases (typhoid fever, brucellosis, leptospirosis, cholera and shigellosis), diagnosed and treated at the Outpatient Clinic of Rural Endemic Diseases, Institute of Tropical Medicine, and Services of Pediatrics and Adult Infectious Diseases, Hospital Universitario de Caracas, Universidad Central de Venezuela, relating clinical manifestations and laboratory indings to epidemiological background to establish the diagnosis and initiate speciic treatment.
Results: In each case, following the methodology described deinitive diagnosis was reached allowing timely treatment of patients according to etiologic agents.
Conclusion: Through discussion of clinical cases and the use of evidence-based medicine including the student as an active entity the knowledge of tropical medicine may be transmitted, reaching the etiologic diagnosis of disease, and getting publications of articles
Recommended Citation
Navarro, P., Colmenares, L. A., Sosa, A., Soto, M., Chacón, N., Trebesch, I., de la Parte Pérez, M. A., & Armando, M. (2011). Enseñanza de la medicina tropical mediante la discusión de casos clínicos. Boletín Venezolano de Infectología, 22(1), 42–47.
First Page
42
Last Page
47
Publication Title
Boletín Venezolano de Infectología
