Writing and Language Studies Faculty Publications and Presentations
Document Type
Article
Publication Date
2019
Abstract
Las políticas lingüísticas en México– tanto a nivel regional como nacional – carecen de claridad suficiente, y el francés ocupa un lugar insignificante o incluso inexistente debido a que cada Estado de la República adopta sus propias iniciativas de política lingüística, y donde la decisión sobre el aprendizaje del idioma extranjero se deja a cargo de cada institución, que tiende a tomar decisiones basadas sobre las demandas de su entorno y no sobre los principios del plurilingüismo y el pluriculturalismo (Silva, 2011)
Recommended Citation
Aada, Khalid, "El francés como desafío plurilingüistico en el contexto educativo de México" (2019). Writing and Language Studies Faculty Publications and Presentations. 33.
https://scholarworks.utrgv.edu/wls_fac/33