Unidad didáctica, Undécimo

Authors

Romeo D. Revuelta, Hanna ECHS

Document Type

Article

Creation Date

11-7-2020

Keywords

Historias Americanas, Social Reformers, Niagra Movement, National Association of Colored People (NAACP), Harlingen Convention, League of United Latin American Citizens (LULAC), TEKS, Texas--Harlingen

Description

Competencias y Aptitudes Esenciales del Estado de Texas (TEKS, por sus siglas en inglés): Historia 5B,5C Cultura 26A

Objetivos de la lección: 1. Comparar y contrastar la Asociación Nacional para el Progreso de las Personas de Color (NAACP, por sus siglas en inglés) con la Convención ‘Pro-Raza’ de Harlingen. 2. Relacionar la emigración de las personas con los factores incitadores y disuasorios que la propiciaron, incluyendo el sur de Texas. 3. Comprender y relatar el papel que desempeñaron los dirigentes reformistas, tales como W.E.B. Dubois y J.T. Canales, así como el impacto que supuso en la sociedad estadounidense.

Diferenciación de estrategias para necesidades específicas de un estudiantado diverso: Instrucción multisensorial: videos, música, imágenes, presentación en Power Point. Debate en clase, formular preguntas y respuestas. Ejemplificaciones.

Dimensions

.PDF, 3 Páginas

Recommended Citation

Revuelta, Romeo D., "Unidad didáctica, Undécimo" (2020). Fall Workshop November 2020. 16.
https://scholarworks.utrgv.edu/histamnov2020/16