Fall Workshop October 2019
Document Type
Article
Creation Date
Fall 11-1-2019
Keywords
Lesson plans, Norteamérica, Cristóbal Colón, Castilla, Europa, América, El Nuevo Mundo, Conquistador, TEKS, Ciencias Sociales, Quinto, Historias Americanas
Description
Competencias y Aptitudes Esenciales del Estado de Texas (TEKS, por sus siglas en inglés): 1.A, 6.A, 17.D, 22A, 23.C, 24.B, 24.C
Objetivos de la lección: 1. Comprender las causas y los efectos de la colonización europea en los Estados Unidos. a. Causas y efectos para los europeos. b. Causas y efectos para los indígenas americanos. 2. Cómo leer una cronología. 3. Usar las matemáticas para trazar las coordenadas geográficas.
Diferenciación de estrategias para necesidades específicas de un estudiantado diverso: Participación: entrevistar a familiares. Hacer que los alumnos entrevisten a los miembros de la familia de mayor edad. Establecer un diálogo en clase para elaborar las preguntas que se usarán en la entrevista. (Asegurarse de que haya una pregunta sobre la ubicación). Disponer de un mapa donde los alumnos puedan marcar en dónde pudo haberse iniciado su legado familiar. Los alumnos pueden comparar ubicaciones.
Dimensions
.PDF, 3 Pages
Recommended Citation
Swanson, Jill, "Unidad Didáctica, Ciencias Sociales, Quinto" (2019). Fall Workshop October 2019. 8.
https://scholarworks.utrgv.edu/histamoct2019/8